ce CD est un très bon complément qui couvre le
cycle 2 ; il couvre les différents aspects de la lecture: phonologie,
vocabulaire, lecture selon le niveau....FRANCAIS CP: commander le CD pour le CP
| progression sons | outils | étiquettes | langage: évaluations d'histoires entendues en début d'année |
| livret de compétences période 1 | Français CP: des séances différenciées | Français CP: vocabulaire | Français CP, CE1: jeux de lecture en ligne: mots mêlés et mots croisés |
Au tout début de l'année, les élèves vont apprendre par cœur des mots-outils, qui leur serviront tout au long de l'année et bien au-delà.... Dès la 1ère semaine, on commence à étudier les sons. Très vite, ils liront avec le bagage syllabes qu'ils enrichissent au fur et à mesure (2 nouveaux sons par semaine).
Jusqu'en janvier, il faut bien automatiser la lecture des syllabes étudiées. (tableau des syllabes affichés en classe et lu tous les jours dans le désordre; tableau des syllabes dans le cahier du soir à revoir à la maison; roue des syllabes individuelle qu'ils utilisent pour écrire; dictée de syllabes)
Tout au long de l'année, bien demander aux élèves de préparer leur lecture dans leur tête avant de les faire lire à haute voix.
ce CD est un très bon complément qui couvre le
cycle 2 ; il couvre les différents aspects de la lecture: phonologie,
vocabulaire, lecture selon le niveau....
J'aime aussi beaucoup celui là , qui traite de
la phonologie si importante ; travail qui doit être commencé en GS mais d'après
moi continuer et renforcer au CP; il faut y revenir tout au long de l'année
ce site propose un tas de CD très intéressant;
ce fichier est un outil très pratique fait de fiches très variées , qu'on peut
adapter à nos besoins. On peut télécharger quelques exemples de fiches
gratuitement