Quel est le rôle du maître auxiliaire de la ZEP dans notre circonscription?

relever le niveau général de chaque classe.

Pour cela, nous devons mettre en place des projets de  6 semaines à partir de critères qui pourront être évalués: PPRE; évaluations CE1; évaluations 6ème; évaluations PPI (plan de prévention contre l'illettrisme).

Nous nous sommes rendus compte que certains élèves avaient des problèmes de déchiffrage au cycle 3.

Nous avons mis en place des séances de remédiation à l'aide de pseudo-mots et de mots mêlés pour les ramener au code sans avoir l'air de faire du CP. J'ai utilisé cette méthode dès le CE1.

J'ai beaucoup travaillé sur la compréhension et la production d'écrits en soutien ou en co-intervention.

A chaque fois, nous partons d'évaluations de lecture ou de compréhension, que nous avons créées.

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