| vendredi 8 septembre 2007 | |||
| 9,00 | accueil | ||
| 9,05 | |||
| 9,10 | |||
| 9,15 | MLLF | le son "a" voir prep,n°1 | |
| 9,20 | |||
| 9,25 | |||
| 9,30 | |||
| 9,35 | |||
| 9,40 | |||
| 9,45 | évaluations; objectif: connaître phrase, mots, lettres séparer les mots; relier chaque mot à sa maison | ||
| 9,50 | |||
| 9,55 | |||
| 10,00 | |||
| 10,05 | |||
| 10,10 | |||
| 10,15 | MLLF écriture | la queue du chien | |
| 10,20 | |||
| 10,25 | |||
| 10,45 | maths | écriture du chiffre 1 au tableau; sur l'ardoise; fiche bien répéter à chaque fois: museau, patte | |
| 10,50 | |||
| 10,55 | |||
| 11,00 | |||
| 11,05 | |||
| 11,10 | maths | évaluation individuelle + évaluation reconnaissance de formes | |
| 11,15 | |||
| 11,20 | |||
| 11,25 | |||
| 11,30 | |||
| 11,35 | |||
| 11,40 | |||
| 11,45 | |||
| 13,45 | MLLF | jeux de lecture: reconnaître les mots 1, séparer les mots (dans) 2, associer les écrits 3, retrouver la boîte 4,colorie le modèle | |
| 13,50 | |||
| 13,55 | |||
| 14,00 | |||
| 14,05 | |||
| 14,10 | |||
| 14,15 | |||
| 14,20 | |||
| 14,25 | musique | découverte des instruments: classement des instruments (ceux sur lesquels on tape; on gratte; on secoue,,,) un symbole pour chaque geste et chaque instrument | |
| 14,30 | |||
| 14,35 | |||
| 14,40 | |||
| 14,45 | |||
| 14,50 | |||
| 14,55 | |||
| 15,00 | |||
| 15,05 | |||
| 15,10 | récré | ||
| 15,30 | maths | fichier brissiaud: tracer à la règle | |
| 15,35 | |||
| 15,40 | |||
| 15,45 | |||
| 15,50 | |||
| 15,55 | |||
| 16,00 | |||
| 16,05 | |||
| 16,10 | |||
| 16,15 | chants | chants et poésie de la rentrée | |
| 16,20 | |||
| 16,25 | |||
| 16,30 | lecture d'album | ||
| 16,35 | |||
| 16,40 | |||
| 16,45 | préparation sortie | ||
| 16,50 | |||
| 16,55 | |||