samedi 8 septembre 2006
9,00	accueil
9,05
9,10
9,15		quoi de neuf; impressions sur cette première semaines                                                        rappel de nos phrases; comment on écrit "rentrée" "va" "classe"
9,20
9,25
9,30	MLLF	écriture du prénom: chacun s'entraîne sur feuille volante; tout le monde l'écrira ensuite sur le cahier d'essai
9,35
9,40
9,45
9,50	MLLF	le son "a" : fiche; entoure si tu entends le "a"; entoure le mot juste,,,
9,55
10,00
10,05
10,10
10,15
10,20
10,25
10,45	maths	au coin regroupement, jeu 1:                   j'ai replié mes doigts dans le dos; deux sont repliés, combien de doigts sont levés,,,(réponse avec étiquettes individuelles  dans la boîte de maths rouge)                                                           deuxième jeu: prendre l'ardoise: je montre des doigts sur la main; les enfants écrivent le nombre sur l'ardoirse (ils pourront aussi montrer la constellation ou l'écriture chiffrée dans leur boîte rouge)   exercice avec les chiffres de 0 à 5
10,50
10,55
11,00
11,05	sciences	au coin regroupement: découvrete du corps; on me montre les parties que je désigne; on mesure 5 enfants (prévoir étiquettes prénoms); on en discute: pourquoi? On grandit,,,ça veut dire quoi? Comment s'en rendre compte?   De retour aux tables, les enfants s'entraînent à dessiner le tour de leur main au crayon; quand c'est acquis , je leur donne une feuille datée sur laquelle ils dessinent leur main;
11,10
11,15
11,20
11,25
11,30	arts	ils se dessinent sur une feuille datée
11,35		si on a le temps, ils découvrent le cahier de dessins qu'ils commencent à décorer(ronds autour du prénom, on change de couleur à chaque fois, aux feutres)
11,40		préparation sortie
11,45
13,45
13,50
13,55
14,00
14,05
14,10
14,15
14,20
14,25
14,30
14,35
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14,45
14,50
14,55
15,00
15,05
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15,50
15,55
16,00
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